 | Testes de Proficiência em Língua Estrangeira |
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Testes de Proficiência em Língua Estrangeira Ensino Superior Autora: Wucherpfennig, Norma, Mestre, CEL/Unicamp, nowupf@unicamp.br, (0xx19) 3289.3955 Visando padronizar procedimentos e aumentar a escala de atendimento, a Unicamp recentemente unificou seus Testes de Línguas Estrangeiras, que passaram todos a ter caráter de proficiência (com obtenção de créditos), além de sua função classificatória (pré-requisitos para cursar disciplina de nível seguinte). Devido à alta demanda, fez-se necessário abandonar o formato tradicional e migrar para plataformas eletrônicas – notadamente Tidia-Ae/Sakai, adotada pela maioria das Áreas. Fugindo a essa tendência, o Alemão optou pelo Moodle, tendo em vista a variedade de recursos disponíveis, sua flexibilidade de uso e os instrumentos de análise agregados (com uso já consolidado como material didático complementar para os cursos presenciais). Outro diferencial do Teste de Alemão é sua divisão em diferentes etapas: pré-classificação (conhecimentos gerais da língua) seguida de etapas de validação dos conteúdos específicos (com base nas nossas disciplinas), em módulos por nível de proficiência. Num primeiro momento, foi usada apenas a ferramenta Hot Potatoes (módulo incorporado), com base na experiência prévia consolidada até então. Na aplicação do Teste em ambientes controlados e redes sem fio, o Hot Potatoes gerou problemas técnicos (registros falhos) e de controle de fluxo por parte do usuário. Gradativamente, migrou-se para a ferramenta Questionário, tendo em vista uma maior confiabilidade nos registros e maior controle de fluxo na passagem de uma etapa a outra. Cogita-se também a possibilidade de uso da ferramenta Lição. No futuro, espera-se poder usar os resultados também para uma análise de competências específicas (leitura, gramática, vocabulário etc.), levando a ajustes no planejamento dos cursos. |
